Предмет: Физика
Преподаватель: Вангелий Виктория
Класс: 8
Тема 2.9. Решение задач по теме: «Превращения агрегатных состояний вещества (парообразование-конденсация). Удельная теплота.
Специфические
компетенции
1. Выявление и
описание физических явлений и их проявлений путем непосредственного наблюдения
и анализа источников информации, проявляя интерес и внимание.
2. Исследование
простых физических явлений путем наблюдения и экспериментов,
проявляя настойчивость и точность.
3. Анализ и
представление данных и информации о физических явлениях, законах, теориях и их
техническом применении, проявляя критическое мышление.
4. Применение знаний и
навыков в области физики при решении задач и проблемных ситуаций из
повседневной жизни, проявляя усилие и творческое отношение.
Единицы
компетенций
Рекомендации: Проанализируйте теоретическое содержание урока по данной теме из учебника Физика для 8 класса и выполните следующие интерактивные задания.
Задание 1
С помощью графика, назовите тепловые процессы, происходящие при парообразовании и конденсации.
Интерактивное задание, рекомендуемое для закрепления. Фронтальная работа, проводимая
учителем со всеми учащимися.
Задание 2
Определите, при каких условиях, и от каких величин зависит скорость испарения и конденсации жидкости.
Интерактивное задание рекомендуется для понимания. Это можно практиковать фронтально или
индивидуально.
Задание 3
Применяя формулы для расчёта количества теплоты при парообразовании-конденсации, выберите правильные ответы для участия в скачках.
Рекомендуемое задание для формирующего оценивания. Рекомендуется в качестве домашнего задания.
