Предмет: Физика

Преподаватель: Вангелий Виктория

Класс: 8

Тема 2.13. Тепловые машины. КПД тепловых машин. Тепловые машины и загрязнение окружающей среды. Применение.

Специфические компетенции

1. Выявление и описание физических явлений и их проявлений путем непосредственного наблюдения и анализа источников информации, проявляя интерес и внимание. 

2. Исследование простых физических явлений путем наблюдения и    экспериментов, проявляя настойчивость и точность. 

3. Анализ и представление данных и информации о физических явлениях, законах, теориях и их техническом применении, проявляя критическое мышление. 

4. Применение знаний и навыков в области физики при решении задач и   проблемных ситуаций из повседневной жизни, проявляя усилие и творческое отношение.

Единицы компетенций

2.5 Описание принципа действия тепловых двигателей.

2.6 Оценка КПД тепловых двигателей.

2.7 Объяснение с точки зрения физики явлений, изучаемых другими дисциплинами (разница между континентальным и умеренным океаническими климатами, причин загрязнения окружающей среды).

2.8 Изложение собственных взглядов на глобальное потепление и загрязнение, вызванное тепловыми двигателями.

Рекомендации: Проанализируйте теоретическое содержание урока по данной теме из учебника Физика для 8 класса и выполните следующие интерактивные задания.

Внимательно посмотрите видеоурок. Теоретический аспект, рассматриваемый в этом видеоуроке, также сопровождается рекомендациями для выполнения некоторых практических заданий. Делайте записи в тетради, связанные с данной темой.

Задание 1

Назвать такты теплового двигателя.

Интерактивное задание, рекомендуемое для закрепления. Фронтальная работа, проводимая учителем со всеми учащимися.

Задание 2

С помощью видео объясните принцип работы теплового двигателя.

Интерактивное задание рекомендуется для понимания. Это можно практиковать фронтально или индивидуально.

Задание 3

Используя рисунок, объясните устройство двигателя внутреннего сгорания. 

Предлагаемое интерактивное задание для рефлексии.

Можно в группах.