ПРЕДМЕТ: ФИЗИКА. АСТРОНОМИЯ

КЛАСС: 11

ПРЕПОДАВАТЕЛЬ: Лупанчук Галина

СПЕЦИФИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ ДИСЦИПЛИНЫ ФИЗИКА. АСТРОНОМИЯ

1. Распознавание и описание физических явлений и их проявлений путём непосредственного наблюдения и анализа источников информации, выражая интерес и внимание.

2. Исследование простых физических явлений путем наблюдения и экспериментов, выражая настойчивость и точность.

3. Анализ и представление данных и информации о простых физических явлениях, законах, теориях и их техническом применении, проявляя критическое мышление.

4. Применение знаний и навыков в области физики при решении задач и проблемных ситуаций из повседневной жизни, проявляя усилия и творческое отношение.

ТЕМА: Решение задач на вычисление электрической емкости плоского конденсатора

Единицы компетенции:

4.4. Использование формул электрической ёмкости изолированного проводника, ёмкости плоского конденсатора и эквивалентной ёмкости при соединении конденсаторов для решения задач.

Рекомендации: Проанализируйте теоретическое содержание урока по учебнику ФИЗИКА 11класс и выполните интерактивные задания


ЗАДАНИЕ 1

Мой друг!

 Это упражнение поможет вам проверить свои знания, умения и навыки, полученные на уроках физики.

Интерактивное упражнение, рекомендуемое для закрепления. Фронтальная работа, проводимая учителем со всеми учащимися

ЗАДАНИЕ 2

Мой друг!

 Это упражнение поможет вам проверить свои знания, умения и навыки, полученные на уроках физики.

Интерактивное упражнение рекомендуется для понимания. Это можно практиковать фронтально или индивидуально.

ЗАДАНИЕ 3.1

Мой друг!

 Это упражнение поможет вам проверить свои знания, умения и навыки, полученные на уроках физики. 

Решите задачу в тетради и расположите формулы в верной последовательности (допускается, что последовательность решения может отличаться от представленной)

                           (1 ВАРИАНТ)

ЗАДАНИЕ 3.2

Мой друг!

 Это упражнение поможет вам проверить свои знания, умения и навыки, полученные на уроках физики.    Решите задачу в тетради и расположите формулы в верной последовательности (допускается, что последовательность решения может отличаться от представленной)

                        (2 ВАРИАНТ)