Disciplina: Fizica

Profesor: Reuleț Angela

Clasa: VI

II.2.Măsurarea/determinarea lungimii și a ariei. Aplicații.

Competențe specifice:

1. Identificarea și descrierea fenomenelor fizice și a manifestărilor acestora prin observații directe și analize ale surselor de informații, manifestând curiozitate și atenție.

2. Investigarea fenomenelor fizice prin observare și experimentare, manifestând perseverență și precizie.

3. Analiza și interpretarea datelor și informațiilor privind fenomene, legi, teorii fizice și aplicațiilor tehnice ale acestora, manifestând gândire critică.

4. Gestionarea cunoștințelor și capacităților din domeniul fizicii prin rezolvarea de probleme și situații-problemă cotidiene, manifestând atenție și creativitate.

Unități de competențe:

2.2. Utilizarea instrumentelor de măsură pentru măsurarea/determinarea mărimilor fizice: lungime, arie, volum, timp.

2.3. Identificarea mărimilor fizice care nu pot fi măsurate direct.

2.4. Înregistrarea în tabel a valorilor mărimilor fizice măsurate.

2.5. Scrierea rezultatului măsurării unei mărimi fizice.

2.6. Efectuarea transformărilor unităților de măsură în SI, pe bază de relații dintre multipli și submultipli.

Recomandări:

lAnalizează conținutul teoretic al lecției, din manualul de Fizică pentru clasa a XI-a.

lParcurge și realizează conștient sarcinile interactive propuse pentru reactualizare și consolidare.

Recomandări:

Sarcina-I. Exercițiu interactiv recomandat pentru reactualizare, consolidare.

 Activitate frontală de realizat de către profesor cu toţi elevii.

Sarcina-II. Exercițiu interactiv recomandat pentru înțelegere și aplicare.

  Poate fi exersat frontal sau individual.

Sarcina-III. Exercițiu interactiv recomandat pentru reflecție/ extensie.