2.2. Формулирование / изложение принципов / законов динамики, основанных на причинно-следственной связи.
2.3. Определение пар сил, которые существуют во взаимодействии.
Интерактивное упражнение, рекомендуемое для закрепления. Фронтальная работа, проводимая учителем со всеми учащимися
Интерактивное упражнение рекомендуется для понимания. Это можно практиковать фронтально или индивидуально.
Предлагаемое интерактивное упражнение для рефлексии. Можно в группах.